由教育及青年发展局与国家教育部课程教材研究所合办，澳门大学承办的 “内地与澳门课程发展及教材编制研讨会”于日前举办，会上澳门大学法学院研究助理教授赖冠儒发表了 “从《品德与公民》科入手提升学生的爱国情怀”  一文，介绍特区政府如何结合高校教研优势和社团推广优势，开展系统化国情教育。

根据过去五年的学生学习数据显示，特区开展国情教育成效显着，且已基本建构了系统化的开展模式。当中，高校的宪法与基本法通识课的设置对于补强中小学国情教育弱环节（国情知识和两法学习兴趣）成效非常显着，且透过宪法基本法课程开展国家安全教育的实证结果，适宜且成效显着。中小学下一阶段的成效提升需加强知识建构和兴趣提升以突破目前的缓升状态。

报告介绍了特区政府教青局和澳门大学法学院宪法与基本法研究中心、澳门基本法推广协会开展《品德与公民》科辅助教具的开发与前测阶段成效，根据22位参与辅助教具培训课程的中小学品德与公民科教师的反馈，所有参与者皆认为辅助教具有助于实际的教学（有帮助61.3%，非常有帮助38.7%），因此教青局规划于2024年底开办第二班培训课程并逐步向各中小学宣传推广。